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特约评论 | 公共服务学院常务副院长侯志春:让转型成为教师出彩的机会

  “教师因学生而存在,如何对待学生事关道德良知,对学生尽职尽责是一个合格教师的底线,更事关教师的职业幸福。”周巡视认为教师职业有三个层面,一是饭碗层面,即仅仅是将教师职业作为谋生的手段,安于现状,不思进取,得过且过了;二是专业层面,将教师作为一门技术,同时通过不断精进自己的技术来提高自己能力以获取更多的收益;三是舞台层面,教师职业不仅仅是谋生手段,也不止于技能展示,已经上升为个人价值和幸福感的实现。因此,教师转型的最高层面,莫过于从职业走向事业,让自己所做之事,变成自己喜欢之事,从职业平台,走向事业平台,让转型成为自己人生出彩的机会!